Carrera Educación Secundaria: Filosofía y Religión
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Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades - FCEH

Educación Secundaria Filosofía y Religión

Lugares donde se imparten: Lima: Los Olivos 

Los objetivos educacionales del programa de estudio son:

Reconoce a la persona como fin esencial de su ejercicio profesional siendo
consciente de la dignidad de su naturaleza por su relación con el Misterio, con la
finalidad de promover el bien común en todos los ámbitos que comprometan su actuar a través de las virtudes, principios y valores éticos a la luz de la Doctrina Social de la Iglesia Católica.

Promueve la innovación, investigación, desarrollo de tecnologías y el trabajo
colaborativo con la finalidad de fomentar la responsabilidad social al servicio de su comunidad y del país para la construcción de una sociedad justa y solidaria.

Aplica creativa y prudentemente los conocimientos adquiridos durante su etapa
formativa, con la finalidad de contribuir a la búsqueda de la verdad y el bien común en los diferentes ámbitos educativos, sociales y culturales en los que se desempeña, para el logro de un perfil profesional crítico, reflexivo, responsable y acorde a los principios de la Doctrina Social de la Iglesia Católica.

Asume su vocación docente y evangelizadora basado en los principios del
Magisterio de la Iglesia y en la filosofía tomista, con la finalidad de promover y
contribuir en la construcción de una sociedad marcada por la verdad, la belleza, la justicia, el bien, el respeto a la dignidad de la persona y el reconocimiento de su inalienable carácter religioso, en el ámbito educativo en el que se desempeña, destacándose como un protagonista y maestro competente en la formación y orientación del educando hacia su fin último.

Lugares donde se imparten: Lima: Los Olivos 

Los objetivos educacionales del programa de estudio son:

Reconoce a la persona como fin esencial de su ejercicio profesional siendo
consciente de la dignidad de su naturaleza por su relación con el Misterio, con la
finalidad de promover el bien común en todos los ámbitos que comprometan su actuar a través de las virtudes, principios y valores éticos a la luz de la Doctrina Social de la Iglesia Católica.

Promueve la innovación, investigación, desarrollo de tecnologías y el trabajo
colaborativo con la finalidad de fomentar la responsabilidad social al servicio de su comunidad y del país para la construcción de una sociedad justa y solidaria.

Aplica creativa y prudentemente los conocimientos adquiridos durante su etapa
formativa, con la finalidad de contribuir a la búsqueda de la verdad y el bien común en los diferentes ámbitos educativos, sociales y culturales en los que se desempeña, para el logro de un perfil profesional crítico, reflexivo, responsable y acorde a los principios de la Doctrina Social de la Iglesia Católica.

Asume su vocación docente y evangelizadora basado en los principios del
Magisterio de la Iglesia y en la filosofía tomista, con la finalidad de promover y
contribuir en la construcción de una sociedad marcada por la verdad, la belleza, la justicia, el bien, el respeto a la dignidad de la persona y el reconocimiento de su inalienable carácter religioso, en el ámbito educativo en el que se desempeña, destacándose como un protagonista y maestro competente en la formación y orientación del educando hacia su fin último.

VENTAJAS DE ESTUDIAR EN LA UCSS

Prácticas pre profesionales incluidas en el plan de estudio para favorecer la verificación concreta de las herramientas teóricas aprendidas y aplicar la investigación a la realidad concreta de las empresas en nuestro país.

Tutorías permanentes de los profesores, no solo en las actividades de prácticas preprofesionales e investigación, propias de los últimos ciclos, sino también en el estudio de los cursos fundamentales de los primeros ciclos (matemática, redacción, antropología, metodología, entre otros).

Seminarios y charlas internacionales en referencia a algunos temas importantes de cada una de las asignaturas.

Ventana Laboral y ferias laborales, cuyo resultado es que el 92% de nuestros egresados acceden al mercado laboral en puestos relacionados a sus estudios y el 66% de los alumnos de los últimos ciclos ya se desempeñan en puestos vinculados a su profesión.

PERFIL DEL INGRESANTE

COMPETENCIAS GENÉRICAS

  • IDENTIDAD HUMANÍSTICA CRISTIANA: Actúa con principios cristianos respetando la dignidad humana, la búsqueda de la verdad preservando, desarrollando y difundiendo una cultura integral humanística y científica.
  • CIUDADANÍA: Asume el cuidado de su medio socio-cultural, el respeto y defensa del patrimonio cultural, la valoración y el respeto a la diversidad y multiculturalidad.
  • INVESTIGACIÓN: Analiza, procesa, produce, difunde conocimientos científicos y tecnológicos valorando aspectos humanos, sociales, económicos y políticos con responsabilidad, ética e idoneidad al servicio de la sociedad.
  • COMUNICACIÓN: Emplea las competencias comunicativas, habilidades interpersonales, de crítica y autocrítica, de toma de decisiones, de trabajo en equipo, de trabajo en forma autónoma y de compromiso ético en contextos tanto nacionales como internacionales.
  • PENSAMIENTO CREATIVO: Diagnostica las necesidades, las demandas y las oportunidades de la sociedad para generar y promover proyectos innovadores y viables para la solución de los problemas que acontecen en la comunidad local, regional, nacional e internacional.
  • RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: Gestiona proyectos, programa y planes de responsabilidad social y del medio ambiente para contribuir al desarrollo sostenible, la cultura, la paz y la convivencia en el marco del respeto a los deberes y derechos ciudadanos. 
  • FORMACIÓN PERMANENTE: Actualización permanente haciendo uso de la Tecnología de la información y Comunicación, aplicando los conocimientos en la práctica de su área de estudios y profesión.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES: Gestiona procesos de enseñanza aprendizaje basados en los diferentes métodos y enfoques educativos, desde la experiencia educativa de la Iglesia, para desarrollar competencias del perfil de egreso demostrando compromiso con su competencia pedagógica y la acción educativa de la Iglesia.
  • GESTIÓN INSTITUCIONAL: Contribuye a la gestión educativa desarrollando procesos innovadores y pertinentes en distintos ámbitos sociales y culturales, desde un enfoque inclusivo e intercultural, centrando la gestión en la persona humana y su relación con Dios.
  • INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN: Desarrolla experiencias de investigación en su práctica profesional favoreciendo la innovación y uso óptimo de las tecnologías frente a las necesidades educativas, afirmando su compromiso y colaboración para responder a los desafíos actuales de la docencia.
  • TRABAJO CON FAMILIA Y COMUNIDAD: Desarrolla programas, propuestas y otras iniciativas de orientación a las familias y la comunidad para construir y promover una sociedad fundada en los principios de la doctrina social de la Iglesia en los diversos contextos socio-culturales, demostrando su compromiso con el desarrollo sostenible, la ciudadanía y las necesidades humanas.
  • APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO: Reflexiona sobre su práctica y experiencia pedagógica desarrollando continuamente procesos de aprendizaje e investigación, de modo individual y colaborativo, en los ámbitos educativos, sociales y culturales, para brindar una educación actualizada que integre el Currículo Nacional con las fuentes de la Revelación.
  • RESPONSABILIDAD SOCIAL: Promueve la construcción de una comunidad conforme a la dignidad de la persona, en el marco del humanismo cristiano, asumiendo compromisos en acciones de responsabilidad social y ambiental que respondan a las necesidades y expectativas de la comunidad, con el fin de aportar al desarrollo sostenible, la cultura, la paz y convivencia, respetando los deberes y derechos ciudadanos y afirmando su identidad docente.

PERFIL DEL EGRESADO

  • Comunica con claridad y coherencia su postura crítica interactuando dialógicamente con sus diferentes interlocutores.
  • Reconoce en el hombre los principios del cristianismo, de la sociedad y de la historia.
  • Sustenta propuestas de investigación e innovación viables, que respondan a las necesidades sociales, culturales y ambientales.
  • Contextualiza y diversifica el currículo nacional para dar respuestas innovadoras a las necesidades socio educativas en el nivel de educación secundaria filosofía y religión, en un marco inclusivo, de respeto y valoración de la diversidad.

TÍTULOS PROFESIONALES

Grado académico: Bachiller en Educación.
Duración: (05) Cinco años
Título: Licenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Filosofía y Religión

MALLA CURRICULAR

Se puede visualizar la Malla Curricular a tamaño real pasando el mouse por la imagen y haciendo clic al icono que se encuentra en la parte superior derecha. Ver Malla en pdf

PLAN DE ESTUDIOS

Se puede visualizar el Plan de Estudios a tamaño real pasando el mouse por la imagen y haciendo clic al icono que se encuentra en la parte superior derecha. Ver Plan de Estudios en pdf

INFORMES E INSCRIPCIONES ADMISIÓN

SEDE LIMA

 : Local Central: Esq. Constelaciones y Sol de Oro s/n Urb. Sol de Oro. Los Olivos. Lima - Perú
 : Whastapp: 983119300
 : Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
 : Lunes a viernes: 09:00 a.m. a 06:00 p.m. Sábados: 09:00 a.m. a 2:00 p.m.

 : Campus Gonzales Prada: Av. Gonzales Prada s/n. Urb. Villa Los Ángeles, Distrito de Los Olivos.
 : Whastapp: 983119300
 : Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
 : Lunes a viernes: 09:00 a.m. a 06:00 p.m. Sábados: 09:00 a.m. a 2:00 p.m.

Miembro de:         Federación Internacional de Universidades Católicas (IFCU)         Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe        Consorcio de Investigación Económica y Social

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